Escuelas: Reconstrucción Lenta Y Costosa

A pesar del compromiso que demostró la sociedad mexicana y la solidaridad de algunos donadores extranjeros ante la destrucción que causaron en todo el país los sismos del 7 y del 19 de septiembre de 2017, no se ha concluido la reconstrucción de los inmuebles dañados. Particularmente notorio es el rezago en las escuelas afectadas, ya que sus estudiantes toman clase en instalaciones improvisadas. Aquí se presenta un desglose de los recursos ejercidos, los planteles atendidos y las entidades involucradas en el proceso, con base en datos del Instituto Mexicano de Competitividad.

- Nadia Sanders

A dos años de los sismos del 7 y 19 de septiembre de 2017, que dañaron a 19 mil 139 planteles escolares en 11 estados del país, la reconstrucción de casi la mitad (47.6%) no había concluido hasta julio pasado, a pesar de que se pusieron a disposición de las entidades federativas 10 mil millones de pesos del Fondo Nacional de Desastres Naturales (Fonden) y otros recursos.

Un análisis del Instituto Mexicano de la Competitividad (Imco) indica que 42.66% de los planteles dañados continuaban en reconstrucción hasta hace unas semanas y quedan por atender 5% (956 escuelas públicas).

Ante la falta de transparencia de la SEP y del Instituto Nacional para la Infraestructura Física Educativa (Inifed), el Imco realizó un cruce de datos entre los planteles reportados con un nivel de daño a partir de los sismos de 2017 y los recursos públicos asignados a cada uno de ellos, en el que se registra su porcentaje de avance.

Con base en los recursos asignados, la entidad que presenta mayor rezago es el Estado de México, donde 4 mil 898 planteles resultaron con algún tipo de daño y de los cuales 95% continúa en proceso. En nivel de rezago le sigue Michoacán con sólo 8.45% de los planteles concluidos, de un total de 570, según los datos recabados por el Imco, que este domingo 15 los difunde en el sitio http://reconstruccion.mejoratuescuela.org/.

El porcentaje de avance de la reconstrucción de las escuelas en los estados es reportado al Inifed por cada uno de los institutos de infraestructura física educativa locales. Sin embargo, ni el avance en las obras de reconstrucción ni el ejercicio de los recursos se han difundido con total transparencia.