தரமான ஆராய்ச்சியே வளர்ச்சி!

தேசத்தின் அறிவுசார் வளம், சமூக முன்னேற்றத்தைத் தீர்மானிக்கும் உயர் கல்வியை வழங்கும் பல்கலைக்கழகங்கள் சிந்தனை விதைகளை விதைப்பதற்கான களங்களாகவும், அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளுக்கான மையங்களாகவும் திகழ்ந்து வந்துள்ளன.

- பேராசிரியர் தி. ஜெயராஜசேகர்

இருப்பினும், அண்மைக்காலமாக முனைவர் பட்டங்களை வழங்குவதில் ஏற்பட்டுள்ள வரம்புமீறிய விரிவாக்கமும், கட்டுப்பாடற்ற வளர்ச்சியும் பல்கலைக்கழகங்களின் அடிப்படையான நோக்கத்தையே சீர்குலைக்கும் வகையிலான மாற்றங்களை ஏற்படுத்தியுள்ளன.

பல பல்கலைக்கழகங்கள், வெறும் ஆராய்ச்சிப் பட்டதாரிகளைத் தொடர்ந்து வெளியேற்றும் உற்பத்தி மையங்களாகவே மாறி வருவதால், அவற்றின் கல்வித் தரம் குறையத் தொடங்கியுள்ளதாகப் பல்வேறு ஆய்வுகளும் அறிக்கைகளும் சுட்டிக்காட்டுகின்றன.

கடந்த இரண்டு தசாப்தங்களாக முனைவர் பட்டங்களைப் பெறும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை உலக அளவில் அதிவேகமாக உயர்ந்துள்ளது. பொருளாதார ஒத்துழைப்பு மற்றும் மேம்பாட்டு அமைப்பின் தரவுகள், அதன் உறுப்பு நாடுகளில் ஆண்டுதோறும் 3,00,000-க்கும் மேற்பட்ட முனைவர் பட்டங்கள் வழங்கப்படுவதைச் சுட்டிக்காட்டுகின்றன. ஆண்டுதோறும், அமெரிக்காவில் 55,000-க்கும் மேற்பட்ட முனைவர் பட்டங்களும், சீனாவில் 70,000-க்கும் மேற்பட்ட முனைவர் பட்டங்களும் வழங்கப்படுகின்றன.

இந்தியாவைப் பொருத்தவரை 2010-2020-ஆம் ஆண்டுகளுக்கு இடைப்பட்ட காலத்தில் முனைவர் பட்டங்களைப் பெற்றவர்களின் எண்ணிக்கை இருமடங்காக உயர்ந்திருப்பதாக உயர் கல்வித் துறையின் தரவுகள் தெரிவிக்கின்றன. தற்போது இந்தியாவில் ஆண்டுதோறும் 40,000-க்கும் மேற்பட்ட முனைவர் பட்டங்கள் வழங்கப்பட்டு வருகின்றன.