Vivir con TDAH-TDA

¿Sobrediagnosticado o pandémico? Es considerado por muchos expertos como el trastorno infantil del Sihlo XXI, aunque otros niegan su existencia. La realidad: miles de niños lo sufren.

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 El TDA (Trastorno de Déficit de Atención) y el TDAH (Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad) parece haberse convertido, en los últimos años, en el “diagnóstico” de moda ante un niño activo, desobediente o que no presta atención, sin saber el conflicto personal por el que atraviesan los niños que lo padecen (y sus familias) y que, según varias estimaciones, son del cinco al ocho por ciento de los niños en edad escolar. Es una especie de “epidemia” que ha crecido de manera exponencial durante los últimos 25 años y que impide a los niños no sólo tener buen rendimiento en la escuela, sino llevar una vida normal disfrutando de su infancia. En su libro ¡Estáte quieto y aprende!, la psicóloga Heike Freire asegura que “al sufrimiento asociado a la sensación de no dar el ancho, de fracasar o de ser diferente, se añade la frustración y el estigma que supone ser etiquetado con una enfermedad cuyo tratamiento genera dependencia física y requiere apoyo psicológico y pedagógico para hacer frente a las exigencias escolares y familiares”.

Entonces… ¿existe o no?