En este viaje el alumno se acerca, de manera consciente y sutil, a descubrir sus capacidades, cualidades y límites, minimizando el riesgo de lesiones. El profesor es un puente que los acerca a la experiencia de una práctica saludable, nutricia y equilibrada.
La nobleza de la misión de guiar al alumno al esfuerzo coherente eleva la misión del instructor y eleva al alumno que la recibe porque lo hace único, valioso, y merecedor de toda la atención y cuidados por parte del profesor.
Como profesora, es un privilegio acompañar a cada alumno en su viaje para descubrir sus maravillosas capacidades, sus potencialidades (aquellas capacidades que tienen y que aún no han explorado o descubierto) y sus limitaciones. ¿Cómo? Muchos son los escenarios en los que el alumno puede ser acompañado. Hoy profundizaremos en el acompañamiento a través de algunas semillas que puedan sembrar el interés en ese viaje para ir más allá de la ejecución del asana sobre la esterilla.
Conocer al alumno
A medida que conoces a tus alumnos o alumnas podrás reconocer que hay muchos puntos en común que los agrupan en su práctica y muchas características que los diferencian entre sí. Entre las características comunes podemos distinguir la manera que tienen de abordar los desafíos o evitarlos. Este punto en común te permitirá conocerlos y poder diseñar la sesión para ayudarlos a aprender a avanzar en su práctica con ese valor de autoconocimiento, autonomía y autocuidado tan valioso para el crecimiento personal.
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VASTU SASTRA El arte de crear el hogar sagrado
Vāstu Śāstra, en sánscrito, es conocido como el antiguo arte y ciencia de la arquitectura védica y se remonta a miles de años en la antigua India. Es una disciplina que abarca una amplia gama de conocimientos sobre el diseño y la planificación de espacios sagrados y habitables.
