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Araştırmacı Öğretmen Dergisi, ilköğretim düzeyinde eğitim veren öğretmenlerimizin sınıf içi çalışmalarına katkı sağlamak amacıyla, sorgulamaya dayalı eğitim öğretim modeli temel alınarak hazırlanan ve içeriklerde öğretmenlerimizin derslerinde kullanabileceği ya da esinlenebileceği etkileşimli örnek durumlara yer verilen bir dergidir.

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