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ABP y aprendizajes híbridos Una nueva mirada al espacio como aliado en el aprendizaje Improvisación y creación en la educación infantil Y además... Aprender sobre la duración, con mucho ritmo, materiales para la armonía aplicada y recursos para que el alumnado cree su propia danza
La revista Eufonía, Didáctica de la Música desarrolla una labor divulgativa entre el profesorado de música, identificándose con una línea de reflexión plural y abierta. Es una herramienta profesional de conocimiento, comunicación y de acción, que permite estar al día y resolver los problemas prácticos y teóricos en el aula.
